1 Datenstrukturen

Die Schülerinnen und Schüler …

(Die Unterrichtsideen werden in einem neuen Tab geöffnet.)

1	a	können Dinge nach selbst gewählten Eigenschaften ordnen, damit sie ein Objekt mit einer bestimmten Eigenschaft schneller finden (z.B. Farbe, Form, Grösse).
2		Arbeit beginnt später im Zyklus.

	b	können unterschiedliche Darstellungsformen für Daten verwenden (z.B. Symbole, Tabellen, Graphiken).
	c	können Daten mittels selbstentwickelten Geheimschriften verschlüsseln.
	d	kennen analoge und digitale Darstellungen von Daten (Text, Zahl, Bild und Ton) und können die entsprechenden Dateitypen zuordnen.
	e	kennen die Bezeichnungen der von ihnen genutzten Dokumententypen.
	f	erkennen und verwenden Baum- und Netzstrukturen (z.B. Ordnerstruktur auf dem Computer, Stammbaum, Mindmap, Website).
	g	verstehen die Funktionsweise von fehlererkennenden und -korrigierenden Codes.
3	h	können Dokumente so ablegen, dass auch andere sie wieder finden.	MI
	i	können logische Operatoren verwenden (und, oder, nicht).
	j	können Daten in einer Datenbank strukturieren, erfassen, suchen und automatisiert auswerten.

	k	können Methoden zur Datenreplikation unterscheiden und anwenden (Backup, Synchronisation, Versionierung).